Сотрудники Мемориального музея памяти Л.Н. Толстого в своей работе со школьниками используют экскурсии, лекции, литературно-музыкальные композиции, интерактивные занятия. В этот раз они рассказали о событиях ноября 1910 года на станции Астапово в форме камерной инсталляции.
Учащиеся 4 «Б» класса вместе с классным руководителем Татьяной Кочетовой знакомились с жизнью и творчеством Льва Николаевича через предметы из чемодана. Например, сотрудники музея Раиса Крылова и Екатерина Полякова рассказали о «билетцах», которыми мама Мария Николаевна поощряла старшего сына Николеньку за успехи в учёбе и примерное поведение. К сожалению, до младшего Лёвочки такие приёмы воспитания не дошли – мама умерла, когда ему было около двух лет.
Следующим экспонатом, извлечённым из чемодана, была зелёная палочка. В раннем детстве братья искали её, веря, что она поможет всем стать счастливыми. Эту легенду рассказал будущему писателю брат Николенька, и с тех пор Лёвушка думал о зелёной палочке, как о талисмане.
Ребята также узнали о старом сундуке няни писателя Прасковьи Исаевны и вещах, которые там хранились и имели свою историю: дедушкин мундир, чепчик с розовыми лентами и красный платок. Крышку сундука украшали картинки из сказок с изображениями русских развлечений и гуляний. Школьникам поведали о праздниках простых и богатых людей. У первых это были катание с горы, кулачные бои и медвежья потеха. Ни одна ярмарка в те времена не обходилась без представления скоморохов с медведем. Животные ходили на двух лапах и выполняли разные трюки. Явление это было привычным и любимым, что сделало медведя неофициальным символом России. У богатых были свои развлечения. Например, бал, где они знакомились, налаживали отношения и устраивали свои судьбы. Его элементами были перчатки и веера для дам и часы для мужчин. Ребята с радостью примерили одежду тех времён и почувствовали себя участниками танцевальных вечеров.
Сотрудники музея рассказали о фуражке начальника станции, картузе и кофте Льва Толстого, старом ключе от комнаты, где находятся все вещи, окружавшие писателя в последние дни его жизни. Из «Азбуки», которая тоже появилась из чемодана, собравшиеся узнали о произведениях, написанных для юных читателей.
ТАКЖЕ
Школьники соревновались, кто лучше знает произведения Толстого, выполняли задания на смекалку, по иллюстрациям узнавали произведения и играли в подвижные игры с помощью железнодорожного фонаря и чемоданчика машиниста. Наградой им стали сладкие призы.
